À travers des images soigneusement choisies, les enfants découvrent un artiste, un mouvement artistique ou un thème de façon vivante et interactive.

​

Les présentations sont conçues autour de questions pour stimuler la curiosité des enfants, les encourager à observer, s'interroger, décrire ce qu'ils voient, exprimer ce qu'ils ressentent et à poser un regard personnel sur les œuvres.

​

Les thèmes sont choisis en fonction des programmes scolaires, en particulier des programmes d'Histoire.

​

Les présentations permettent d'aborder l’histoire de l'art à la fois :

​

● dans sa dimension culturelle :

L’enfant enrichit sa culture générale, se crée des repères, découvre le monde dans le temps et dans l’espace.

​

● et dans sa dimension sensible :

Il entre dans l'univers de l'artiste et apprend à se laisser toucher par les œuvres.